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Mar 22, 2023

Les élèves de la Lincoln Elementary School sont sur le point d'achever le projet d'écobriques

3 juin 2023 Photo d'actualité par Zipporah AbarcaEmilia Baker (à droite) et son collègue

3 juin 2023

Photo d'actualité par Zipporah AbarcaEmilia Baker (à droite) et son camarade de classe emballent une écobrique avec des déchets plastiques de la cafétéria vendredi.

ALPENA - Les élèves de la maternelle à la cinquième année se réunissent pendant 35 minutes chaque jour à la Lincoln Elementary School pour construire 150 écobricks. Ces étudiants ont lentement créé un banc à partir des briques qu'ils ont fabriquées ensemble toute l'année et il est presque prêt.

Les écobricks sont des bouteilles en plastique recyclables emballées avec du plastique usagé propre et sec, selon le site officiel d'ecobrick. Ces briques sont réutilisables et destinées à empêcher le plastique de se dégrader en toxines qui se propagent dans l'environnement.

Maia Proulx, enseignante de cinquième année, a dirigé le projet lancé par Katie Thomson, enseignante de Title One. Ils ont tous deux convenu qu'ils voulaient que l'initiative soit gérée par une salle de classe, alors Proulx s'est portée volontaire avec sa classe de cinquième année pour prendre la relève.

Comme c'était les élèves de cinquième année l'an dernier à l'école primaire, ensemble, Proulx et Thomson voulaient que les élèves fassent un projet dont ils se souviendront et auxquels ils reviendront un jour.

Proulx a déclaré que lors de la planification initiale du projet d'écobriques, ils ont examiné les initiatives de recyclage et ce qui pourrait être fait dans leur propre école pour faire une différence avec la réutilisation du plastique et des déchets.

Photo d'actualité par Zipporah AbarcaZoe Goings aide ses camarades de classe à coller les écobricks pour former une forme d'arc pour le dos du banc vendredi.

En faisant leurs propres recherches, Proulx et Thomson ont remarqué qu'il n'y avait rien à faire avec les écobriques localement, mais ont trouvé un projet similaire à l'école Collingwood située au Canada.

Selon le site Web de cette école, les élèves ont utilisé des écobriques pour créer des meubles pour l'école afin de réduire la quantité de plastique qui se retrouve dans les décharges et dans l'environnement.

Après avoir examiné l'initiative de Collingwood, l'idée d'un effort collectif pour créer un banc s'est ensuivie.

"Nous n'avons pas de lave-vaisselle dans la cuisine, nous n'avons pas de plateaux réutilisables en plastique", a déclaré Proulx. "Et donc, chaque jour, nous jetons les plateaux en polystyrène. Et cela s'additionne vraiment. Alors, nous avons pensé, d'accord, que pouvons-nous faire pour réduire notre empreinte ?

Et donc, nous avons fait des recherches sur différents projets et découvert que nous pouvions prendre beaucoup de ces plastiques souples et des choses que nous utilisons dans la salle à manger pour créer quelque chose et le construire pour notre école. Et c'est un peu ce que nous avons fait."

Photo d'actualité par Zipporah AbarcaCertains élèves de la classe de cinquième année de Maia Proulx posent pour une photo de groupe avec le banc en écobriques en train de sécher vendredi.

Tous les déchets qui servent à remplir les bouteilles en plastique proviennent de la cafétéria de l'école.

Blaike Blaski, élève de cinquième année, a expliqué le processus de collecte du plastique pour les écobriques.

"La semaine dernière, nous avons collecté du plastique et l'avons mis dans l'eau, et nous les nettoyions. Nous avons collecté des plateaux, des cuillères, des cuillères et des couteaux en plastique. Ensuite, nous l'avons mis dans une écobrique", a-t-il déclaré.

Le processus global de création d'une écobrique peut être long.

"[Vous] commenceriez à remplir les deux litres avec vos plastiques souples comme des sacs en plastique ou des sacs à copeaux pour créer une base solide", a déclaré Proulx. "Et puis une fois que vous l'avez formé, vous pouvez déchirer comme du polystyrène ou des plastiques plus durs et les enfoncer à l'aide de ces chevilles pour le tasser fermement.

Et vous continuez jusqu'à ce que cette bouteille soit ferme tout autour. Scellez-le et utilisez des clous liquides pour le structurer, assemblez-le et voilà."

Ce n'est pas quelque chose qui prend seulement 10 minutes, a déclaré Proulx. Il y a une exigence pour les matériaux plastiques spécifiques ainsi que le temps et les efforts à consacrer.

"Une bonne brique solide peut prendre jusqu'à une heure à fabriquer selon les matériaux dont vous disposez", a-t-elle déclaré. "Donc, il faut vraiment un certain dévouement pour le rendre vraiment solide."

Proulx a déclaré que les enfants avaient du mal à se laisser distraire tout au long du processus en raison du temps que cela pouvait prendre. Au quotidien, il n'y avait pas grand-chose à faire. Cependant, vers la fin de cette année scolaire, les élèves de cinquième année ont "vraiment intensifié" pour terminer le banc.

Emilia Baker, élève de cinquième année, a expliqué sa motivation à travailler sur le projet.

"Ce ne sont pas seulement les plastiques qui se répandent partout, ce sont les plastiques qui sont utilisés pour une bonne cause", a-t-elle déclaré.

Proulx a déclaré que l'une des motivations qu'elle a vues pour la plupart des enfants est de savoir comment les déchets affectent les espèces sauvages.

"Ils ne s'en sont pas rendu compte jusqu'à ce que nous commencions à faire ce projet", a-t-elle déclaré. "Et savoir qu'ils pouvaient avoir cet impact était en quelque sorte ce qui a vraiment inspiré beaucoup d'enfants à vraiment continuer."

Rozalyn Brousseau, une élève de cinquième année, a déclaré qu'elle n'aimait pas que les gens jettent des déchets dans l'océan. Par conséquent, elle aime travailler sur ce projet car il évite aux animaux de se blesser.

Le plus grand résultat du projet est à quel point les élèves de cinquième année se sont appropriés et ont trouvé le processus de construction relaxant, a déclaré Proulx.

Baker a accepté et a déclaré que la fabrication des écobricks avait été apaisante.

Blaski est très heureux de pouvoir s'asseoir sur le banc une fois qu'il sera terminé, a-t-il déclaré.

Le projet a commencé l'année dernière le Jour de la Terre avec la classe de cinquième année précédente. Les élèves ont créé des écobriques et y ont étiqueté leurs noms qui sont visibles sur tout le banc.

"Ils étaient vraiment comme les fondateurs du démarrage du projet et de son lancement", a déclaré Proulx. "Et puis nous avons en quelque sorte roulé avec cette année après leur décollage."

L'une des mères des élèves de la classe de l'année dernière était coordonnatrice des bénévoles pour Pepsi. Elle a pu apporter un sac poubelle contenant 150 bouteilles de Pepsi pour faire un don au projet.

Proulx a déclaré que le projet, en tout, a pris une année scolaire entière à accomplir.

Les étudiants ont récemment pesé les bouteilles qu'ils ont remplies de déchets, a déclaré Brousseau.

"Nous avons pesé les bouteilles pour voir combien d'onces nous avions, et nous avons obtenu 1 354 onces de déchets", a-t-elle déclaré.

Au total, les élèves ont réutilisé 85 livres de déchets plastiques.

Pour la dernière semaine d'école, le banc sera dévoilé à l'ensemble des élèves et placé devant l'entrée principale.

"C'est encore une sorte de nouveauté, vous savez, et nous voulons faire passer le mot", a-t-elle déclaré.

Proulx a dit qu'elle espère que le projet sensibilisera à ce qui peut être fait pour réduire et réutiliser les matériaux qui ont un impact négatif sur l'environnement.

"J'espère [également] que cela inspirera mes élèves à vraiment devenir comme l'intendance de la terre", a-t-elle déclaré.

Lincoln Elementary aura probablement encore des options de service communautaire après cette année, a déclaré Proulx. Elle aimerait que cela continue comme une tradition de "prendre soin de la terre", mais l'initiative de l'année prochaine est toujours en cours.

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